[報導]知識裝備陪伴 台灣微笑北區綻放
- By carefortw
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- 25 Dec, 2015
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為提升偏鄉孩童課後照顧品質，使「陪伴」更貼近孩童需求，國立政治大學NPO-EMBA平台12月6日於桃園展開「兒童輔導系列」的初階培力課程。主辦單位偕同心理師策畫「找回笑容！穿越孩子的情緒迷霧」講座，裝備學理知識之外，更透過實務經驗分享，帶領在地課輔老師們了解兒童的情緒發展，陪伴孩子看見情緒下的真實自我。
「 104年台灣微笑計畫～北區兒童課後照顧人員培訓課程」由國立政治大學NPO-EMBA平台計畫辦公室、台灣非營利事業經營管理協會與全家便利商店共同主辦，中國青年救國團協辦，本系列北區培訓課程自今年12月開跑，陸續針對兒童的情緒、學習動機及行為開設講座。
不懂孩子的心？志工陪伴亟需知識後盾
桃園地區的課後陪伴工作中，許多志工自願投注大量時間與精神，付出熱情、關懷孩子；但因為志工來自社會各行各業，並非人人都深入心理輔導領域，他們能看見孩子外在的負面表現，但因不解其動機、無從給予協助而感到失措。
講師吳麗琴諮商心理師透過實際案例分享，從兒童心理的角度出發，帶領學員思考陪伴。例如：許多老師使用「獎勵制度」鼓勵孩子的優良表現，吳麗琴認為應以非物質的嘉獎取代物質性獎賞，「別讓孩子陷入『為了得到糖果才表現好』的渴求循環裡」她說；反而，若老師能以「一個溫暖擁抱」、「多講一個故事」等人際互動作為獎勵，轉換努力動機，滿足孩子「盼望被肯定」的心理需求，同時也能讓友善的互動，豐富孩子正向的生命經驗。
無捷徑的陪伴路，耐心毅力是關鍵
現場有學員分享面對課輔困境的經驗，並希望講師協助建議更為有效的方法，幫助孩子盡快脫離負面狀態。對此，吳麗琴坦言：「我必須說面對這問題，真的沒有捷徑」，心病如同宿疾，孩子成長於家庭功能不彰的環境，身心靈長期未得到合適的對待，即使得到課輔老師的關懷，心靈創傷也需要長時間的陪伴修復，才有機會痊癒。
幫助孩子如同馬拉松長跑，陪伴孩子的過程中，輔導者經常必須面臨憤怒與悲傷交織的痛苦；即使如此，輔導者要如能以同理心消化情緒，持續回饋與孩子深入討論、切中問題核心，雙方也才有機會牽起心靈修復的信任聯繫；「一周哪怕只有一次（陪伴）也是很重要的！」吳麗琴強調儘管沒有捷徑，長期而穩定的陪伴關係，是影響孩子轉變的關鍵。
本年度的「104年台灣微笑計畫」已完成東區、南區及中區的培訓課程，現正投入北區。北區課程與中國青年救國團合作，盼雙方交流能拓展計劃對在地的認識，規劃更切合課輔人員需求的培訓課程。
敬邀關心兒童課輔的朋友可至政大NPO-EMBA平台網站（http://npo-emba.blogspot.tw/）關注培訓課程的報名訊息，或親至桃園地區的救國團學習中心索取紙本報名簡章。
有的時候，可能我們會很期待家庭可以提供這樣子經驗的學習；但有的時候，可能孩子在家裡沒有機會經驗到這一點，或是可能父母、家長，本身也處在一個很困難的狀態。那課輔老師提供的穩定的環境，與規範的教導，還有當然課業的、情緒上的關懷……這些元素，孩子就有機會透過像課輔這樣的設計，去獲得養分，讓他們有機會可以成長，有機會可以去獲得一個好的經驗。
為什麼人們都愛電影、戲劇、小說、遊戲？它們歷久不衰，代代推陳出新。
因為人是尋求意義的動物。沒有了意義，我們便沒有辦法堅持我們現在所做的事情。所以我們需要故事，我們看見奧德修斯辛苦在外漂泊二十年，面臨重重考驗，戰勝妖魔鬼怪，終於回到自己的國家與妻子團聚；我們看見哈利波特在阿姨、姨丈家裡受盡欺凌，以及佛地魔東山再起的威脅，仍然勇敢反抗，最終邪不勝正，戰勝邪惡。因此我們每天辛勤的工作，就算再難熬也會咬牙撐過去，因為我們相信堅持下去，就會有雲開見月明的一天。
而這些故事，是不是都很相似呢？坎伯（Joseph Campbell）很早就發現了這一點，他是研究神話的大師，早在1948年，便出版了《千面英雄》(The Hero with Thousand Faces)，內容描述了從古到今的所有英雄故事，其實都是出自同一個英雄原型，這個英雄原型所經歷的便是「英雄之旅」。
上至各國的上古神話，下至今天通俗的電影、小說，甚至遊戲、卡通，不論其主題是友情愛情、尋找寶藏，還是拯救家園，其實背後都是同一個形態（英雄之旅）的不同面向展現。
從我們實際上接觸到的這些課輔班，可以看見課輔老師絕對不是只有做功課的輔導，他們在孩子的生活照顧與情緒支持上，都做了很多，提供給他們(孩子)一個安全穩定的生活經驗，這樣的環境也有助於孩子情緒穩定性的發展，以及安全感的形成；而孩子碰到困難時，課輔老師和他們的分享和討論，都對他們後來的適應，有很大很大的幫助。
「 104年台灣微笑計畫～南區兒童課後照顧人員培訓課程」由國立政治大學NPO-EMBA平台計畫辦公室、台灣非營利事業經營管理協會、屏東大學課後輔導與教師培力計畫辦公室與全家便利商店共同主辦。本系列南區培訓課程自今年4月開跑，陸續針對兒童的情緒、行為及學習動機開設講座，來自高雄、屏東甚至台東的學員們，把握每月一次難得的學習良機，在課輔的路上持續充實自我。
